Saltillo.- Ante el incremento en los casos de suicidio e intentos por quitarse la vida, la diputada Edna Ileana Dávalos Elizondo (PRI), propone que dentro del Consejo Técnico Escolar se incorpore el tema de la salud mental, así como implementar estrategias para el desarrollo de habilidades emocionales, sin limitarse al aspecto académico.

Al abordar la salud mental en las reuniones de los consejos, que operan en planteles de preescolar, primaria y secundaria, los docentes pueden compartir estrategias para abordar el bienestar emocional, pues la tasa de suicidios entre los jóvenes va en aumento.

Los maestros pueden desempeñar un papel importante en la contención emocional, lo que es fundamental para enfrentar momentos de crisis a lo largo de la vida y evitar tomar decisiones erróneas. Los docentes, por el contacto diario, con niños y jóvenes, son los primeros en notar cambios de comportamiento y ánimo.

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La realidad en México es alarmante: la tasa de suicidios entre jóvenes ha ido en aumento, lo que refleja una profunda crisis en la salud mental. Este fenómeno pone de manifiesto la necesidad de que las escuelas no sólo sean espacios de aprendizaje cognitivo, sino también lugares donde los estudiantes puedan desarrollar habilidades emocionales y contar con el apoyo necesario para enfrentar los desafíos que presenta la vida”.

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Es fundamental que las políticas públicas educativas incorporen programas específicos que aborden la salud mental en las escuelas. Estos programas pueden incluir talleres de inteligencia emocional, capacitación en habilidades de comunicación y estrategias de intervención para detectar signos de angustia en los estudiantes”.

Al dotar a los maestros de herramientas adecuadas, se fortalece el crear ambientes seguros y de apoyo dentro de las escuelas, para que los estudiantes tengan confianza para expresar sus emociones y preocupaciones.

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El aprendizaje no debe limitarse al dominio de contenidos académicos, como la geografía o las matemáticas. Si bien son áreas importantes, es igualmente fundamental que los alumnos aprendan a identificar y gestionar sus emociones. En un mundo en constante cambio y lleno de presiones, contar con inteligencia emocional les permitirá enfrentar mejor las adversidades”.

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Al abordar la salud mental en las reuniones de cada Consejo Técnico Escolar, se pueden desarrollar estrategias preventivas antes de que los problemas se conviertan en crisis. Esto incluye implementar programas de intervención temprana, actividades de bienestar emocional y espacios de diálogo, donde los estudiantes pueden expresar sus inquietudes: la prevención es clave para disminuir el riesgo de trastornos mentales”, concluyó.